other ارتباط استرس فرزندپروری با شیوه‌های سازگاری و مشارکت در مراقبت در مادران کودکان 14- 6 سال مبتلا به اتیسم در پاندمی COVID-19 تخصصي Special پژوهشي Research <div> <table align="center" hspace="0" vspace="0"> <tbody> <tr> <td style="padding: 0cm 12px; text-align: justify;" valign="top"><span style="font-size:12pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">زمینه و هدف:</span></span></b><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> پاندمی</span></span><span dir="LTR" style="font-size:10.0pt">COVID-19</span><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> مادران کودکان مبتلا به اتیسم را با چالش&shy;های بسیاری مواجه می&shy;کند به طوری‌که به نظر می&shy;رسد استرس فرزندپروری، شیوه‌&shy;های سازگاری و مشارکت آنان در مراقبت را به‌شدت تحت تأثیر قرار می&shy;دهد. هدف این مطالعه </span></span><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">تعیین همبستگی استرس فرزندپروری با شیوه&shy;‌های سازگاری و مشارکت در مراقبت در مادران کودکان 14- 6 سال مبتلا به اتیسم در پاندمی </span></span><span dir="LTR" style="font-size:10.0pt">COVID-19</span> <span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">بود.</span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">مواد و روش&shy;‌ها:</span></span></b><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> در مطالعه همبستگی حاضر، 110 نفر از مادران کودکان 14- 6 سال مبتلا به اتیسم مراجعه&shy;‌کننده به مراکز اتیسم وابسته به دانشگاه علوم پزشکی همدان با روش نمونه‌&shy;گیری در دسترس انتخاب شدند. چهار ابزار گردآوری داده&shy;&shy;ها شامل پرسشنامه&shy;‌ی اطلاعات دموگرافیک، استرس فرزندپروری- فرم کوتاه، شیوه&shy;‌های سازگاری و ابزار پیوند والدینی بودند. داده‌&shy;ها با استفاده از نرم‌افزار </span></span><span dir="LTR" style="font-size:10.0pt">SPSS</span><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> نسخه 22، از طریق آمار توصیفی و آمار تحلیلی (آزمون&shy;‌های</span></span><span dir="LTR" style="font-size:10.0pt">t </span><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">&nbsp;مستقل، </span></span><span dir="LTR" style="font-size:10.0pt">ANOVA</span><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> و رگرسیون خطی چندگانه با رویکرد عقب‌گرد ) آنالیز شدند.</span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">یافته‌&shy;ها:</span></span></b><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> در مادران کودکان مبتلا به اتیسم بین استرس فرزندپروری و شیوه&shy;‌های سازگاری (</span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">91/0-</span></span><span dir="LTR" style="font-size:10.0pt">r</span><span dir="LTR" style="font-size:10.0pt">=</span><span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">، 001/0</span></span><span dir="LTR" style="font-size:10.0pt">P</span><span dir="LTR" style="font-size:10.0pt"><</span><span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">)</span></span><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> و همچنین </span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">بین استرس فرزندپروری و مشارکت در مراقبت </span></span><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">همبستگی قوی و معکوس </span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">وجود داشت (87/0-</span></span><span dir="LTR" style="font-size:10.0pt">r</span><span dir="LTR" style="font-size:10.0pt">=</span><span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">، 001/0</span></span><span dir="LTR" style="font-size:10.0pt">P</span><span dir="LTR" style="font-size:10.0pt"><</span><span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">). همچنین %47/69 از واریانس استرس فرزندپروری مادران توسط متغیرهای</span></span><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> شیوه‌&shy;های سازگاری، مشارکت در مراقبت، تعداد فرزندان مبتلا به اتیسم، سن کودک، سطح عملکرد کودک مبتلا به اتیسم، درآمد خانواده، سن، شغل و تحصیلات مادر تبیین شد.</span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:"B Nazanin""></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">نتیجه‌&shy;گیری:</span></span></b> <span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">پرستاران کودکان و همچنین سیاست&shy;گذاران بهداشتی جامعه بایستی فضای آموزشی و حمایتی مناسبی برای مادران کودکان مبتلا به اتیسم فراهم کنند تا سازگاری و مشارکت این مادران در مراقبت افزایش یافته و به دنبال آن استرس فرزندپروری آنان کاهش یابد</span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">.</span></span></span></span></span></span></td> </tr> </tbody> </table> </div> <div style="text-align: justify;"></div> <span style="font-size:12pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span style="font-size:11.0pt">Background and Objectives:</span></b><span lang="EN" style="font-size:11.0pt"> The COVID-19 pandemic presents many challenges to mothers of children with autism, so it seems that the stress of parenting strongly affects their coping styles and participation in care. The aim of this study was to </span><span style="font-size:11.0pt">investigate</span><span lang="EN" style="font-size:11.0pt"> the correlation of parenting stress with coping styles and participation in care in mothers of children aged 6-14 with autism in the COVID-19 pandemic.</span><b><span style="font-size:11.0pt"></span></b></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span style="font-size:11.0pt">Materials and Methods:</span></b><span style="font-size:11.0pt"> This was a correlation study, in which 110 mothers of autistic children referred to autism centers affiliated to Hamadan University of Medical Sciences were selected by convenience sampling method, four Data collection tools included demographic information questionnaires, parenting stress-short form questionnaires, Coping strategies questionnaires<b> </b>and parental bonding instrument. Data were analyzed using SPSS software version 22 through descriptive statistics and analytical statistics (independent t-test, ANOVA and multiple linear regression with reverse approach).</span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span lang="EN" style="font-size:11.0pt">Results:</span></b><span lang="EN" style="font-size:11.0pt"> In mothers of children with autism, there was a strong and inverse correlation between parenting stress and adaptation methods </span><span style="font-size:11.0pt">(p<0.001, r=-0.91),</span><span lang="EN" style="font-size:11.0pt">and also between parenting stress and participation in care </span><span style="font-size:11.0pt">(p<0.001, r=-0.87)</span><span style="font-size:11.0pt">.</span><span lang="EN" style="font-size:11.0pt"> Also, 69.47% of the variance of mothers&#39; parenting stress was explained by the variables of adjustment methods, participation in care, number of children with autism, child&#39;s age, performance level of the child with autism, family income, age, job and mother&#39;s education.</span><b><span style="font-size:11.0pt"></span></b></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span style="font-size:11.0pt">Conclusions: </span></b><span style="font-size:11.0pt">Pediatric nurses and policy makers of community health should provide a suitable educational and supportive environment for mothers of autistic children to increase adaptation and </span><span lang="EN" style="font-size:11.0pt">involvement</span><span style="font-size:11.0pt"> in care of these mothers and consequently reduce their parenting stress.</span></span></span> استرس فرزندپروری, شیوه­‌های سازگاری, مشارکت در مراقبت, مادران, اتیسم, کووید-19 Parenting Stress, Coping Styles, Involvement in Care, Mothers, Autism, COVID-19 4 16 http://ndhj.lums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-178&slc_lang=other&sid=1 Niloofar Sani نیلوفر ثانی 10031947532846001162 10031947532846001162 No Fatemeh Mohammadi فاطمه محمدی 10031947532846001163 10031947532846001163 Yes Tayyebeh Hasan-Tehrani طیبه حسن طهرانی 10031947532846001164 10031947532846001164 No Salman Khazayi سلمان خزایی 10031947532846001165 10031947532846001165 No Effat Sadeghian عفت صادقیان 10031947532846001166 10031947532846001166 No Saeed Bashirian سعید بشیریان 10031947532846001167 10031947532846001167 No