<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Nursing Development in Health</title>
<title_fa>توسعه پرستاری در سلامت</title_fa>
<short_title>3</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://ndhj.lums.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn></journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2783-4530</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>7</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1402</year>
	<month>4</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2023</year>
	<month>7</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>14</volume>
<number>1</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>other</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>اثربخشی آموزش سخت‌رویی بر سلامت عمومی پرستاران</title_fa>
	<title>The effectiveness of hardiness training on general health of nurses</title>
	<subject_fa>عمومى</subject_fa>
	<subject>General</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;زمینه و هدف: پرستاری یکی ازمشاغل پراسترس بوده و مطالعات نشان می&#8204;دهد سخت&#8204;رویی که قابلیت فرا گرفتن دارد، می&#8204;تواند در کنترل استرس و حفظ و تأمین سلامت عمومی اثرگذار باشد. این مطالعه با هدف بررسی اثر بخشی آموزش سخت&#8204;رویی بر سلامت پرستاران عمومی شاغل در بیمارستان&#8204;های سطح شهرکرد صورت گرفت.&lt;br&gt;
&amp;nbsp; مواد و روش&#8204;ها: پژوهش حاضر یک مطالعه نیمهتجربی با دو گروه مداخله وکنترل (57 نفر) می&amp;lrm;باشند.&amp;nbsp; پس از جورکردن دو گروه مداخله و کنترل، سپس آموزش به پرستاران گروه مداخله درخصوص مفهوم سخت&#8204;رویی و تأثیر آن در مقابله با تنش، وضعیت سلامت عمومی و سخت&#8204;رویی پرستاران قبل و بعد از آموزش اندازه&amp;lrm;گیری شد. جهت جمع&amp;lrm;آوری اطلاعات از ابزار گرد آوری اطلاعات دموگرافیک و پرسشنامه سنجش سلامت عمومی ( 28 سوال) و سخت&amp;lrm;رویی (50 سوال) در قالب سه مؤلفه چالش، تعهد و کنترل استفاده شد. داده&#8204;ها با استفاده از نرم افزار SPSS&amp;nbsp; ورژن22&amp;nbsp;&amp;nbsp; با استفاده از آزمون&#8204;های تی مستقل، من ویتنی و تی زوجی تجزیه و تحلیل شد.&lt;br&gt;
یافته&#8204;ها: بین میانگین نمره سخت&#8204;رویی گروه مداخله با گروه کنترل آزمون تی مستقل تفاوت معنی&#8204;دار نشان می&#8204;دهد ( 0001/0p= ). و همچنین آزمون مان ویتنی در نمرات میانگین سلامت عمومی اختلاف قبل و بعد از آموزش را در دو گروه مداخله و کنترل تفاوت معنی&#8204;دار را نشان می&#8204;دهد (004/0p= ). &amp;nbsp;&lt;br&gt;
نتیجه&#8204;گیری: با توجه به نتایج کاربرد آموزش سخترویی در بهبود شخصیت سخت&#8204;رویی و ارتقاء سلامت عمومی پرسنل پرستاری تأیید و تبیین می&#8204;گردد.&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div class=&quot;WordSection1&quot; dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span style=&quot;page:WordSection1&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;tab-stops:right 14.1pt left 17.0pt list 36.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:120%&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#0d0d0d&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:120%&quot;&gt;Background and Objectives&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:120%&quot;&gt;: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:120%&quot;&gt;Nursing is one of the most stressful professions and studies show that hardiness that can be learned is an effective method in controlling stress and maintaining general health. &amp;nbsp;The aim is assessing the effectiveness of hardiness training on the general health of nurses working in Shahrekord hospitals.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:120%&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;tab-stops:45.8pt 91.6pt 137.4pt 183.2pt 229.0pt 274.8pt 320.6pt 366.4pt 412.2pt 458.0pt 503.8pt 549.6pt 595.4pt 641.2pt 687.0pt 732.8pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;Materials and Methods&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;: The present research is a quasi-experimental study with two intervention and control groups (57 people). After matching intervention and control groups, nurses were trained about hardiness and its effect in dealing with tension, the general health status and hardiness of the nurses were measured before and after the training. Data was collected by demographic information and &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;Goldberg &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;generall health questionnaire (GHQ) (28 items) hardiness(50items) with three dimensions, challenge, commitment and control. &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;Data was analyzed by using independent T test, Mann Whitney and pair T test in SPSS version22.&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:9pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;tab-stops:right 14.1pt left 17.0pt list 36.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:120%&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#0d0d0d&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:120%&quot;&gt;Results:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:120%&quot;&gt; Independent t-test shows a significant difference between the average score of the intervention group and the control group (p=0.0001).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;EN&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:120%&quot;&gt;Also, the Mann-Whitney test shows a significant difference in the mean scores of general health before and after training in the intervention and control groups (p=0.004). &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
&lt;pre dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;page:WordSection1&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span courier=&quot;&quot; new=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#0d0d0d&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;Conclusion&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;According to the results, the application of hardiness behavior training in improving the hard character and improving the general health of nursing staffs are confirmed and explained.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/pre&gt;
&lt;/div&gt;</abstract>
	<keyword_fa>سخت‌رویی, سلامت ‌عمومی, پرستار, آموزش.</keyword_fa>
	<keyword>Hardiness, General Health, Nurse, Training</keyword>
	<start_page>30</start_page>
	<end_page>40</end_page>
	<web_url>http://ndhj.lums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-196&amp;slc_lang=other&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Simin</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Tahmasbi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سیمین</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>طهماسبی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846001562</code>
	<orcid>10031947532846001562</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Leila</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Sadegh Moghaddam</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>لیلا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>صادق مقدم</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846001563</code>
	<orcid>10031947532846001563</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
