other بررسی نقش رسانه ها در یادگیری آموزه های خود مراقبتی در بیماران همودیالیز: یک مطالعه مروری سیستماتیک عمومى General پژوهشي Research <div style="text-align: justify;">مقدمه: چشم انداز آموزش مراقبت های بهداشتی در سال های اخیر دستخوش دگرگونی عمیقی شده است و رسانه ها به عنوان ابزاری قدرتمند برای ارتقاء آگاهی و آموزش بیماران کلیوی ظهور کرده اند. در عصر حاضر فناوریهای سلامت میتوانند بیماران تحت درمان همودیالیز را در راستای پایش وضعیت سلامت خود، چگونگی مراقبت ازخود توانمند سازند. هدف مطالعه حاضر بررسی نقش رسانه ها در یادگیری آموزه های خود مراقبتی در بیماران همودیالیزمی باشد..<br> روش بررسی: این پژوهش یک مطالعه مروری سیستماتیک است که در سال 1404 انجام شد. به منظور جمع آوری برای این بررسی سیستماتیک جستجوی پایگاه داده با کلیدواژه های همودیالیز،دیالیز کلیوی، بیماری کلیوی مرحله نهایی،همودیالیز نگهدارنده ،رسانه، رسانه‌های اجتماعی، سلامت دیجیتال، چندرسانه‌ای، آموزش آنلاین، سلامت همراه، مراقبت از خود، خودمدیریتی، سواد سلامت، تبعیت از درمان، آموزش بیمار در پایگاه‌های داده بین المللی PubMed، Scopus، Cochrane، Science, Google Scholar&nbsp; و در پایگاه های داده فارسی SID, Magiran, Iran Medex از دسامبر&nbsp; 2015 تا فوریه 2025 جستجو انجام شد. از 326 مقاله بازیابی شده براساس چک لیست PRISMA&nbsp; تنها 9 مقاله از مقالات مورد بررسی قرار گرفتند.<br> یافته ها:یافته های مطالعه نشان میدهد در اکثر مطالعات به کارگیری رسانه در یادگیری آموزه های خود مراقبتی بیماران همودیالیز تاثیر مثبتی داشت.<br> نتیجه گیری: آموزش مبتنی بر وب در افزایش خودکارآمدی و توانایی های خود مراقبتی در بیماران نارسایی کلیوی موثرتر است. ارائه آموزش از طریق بستر وب به صورت مرحله ای و مستمر می تواند رفتارهای سالم را ارتقا دهد.</div> <div style="text-align: justify;">Introduction: The landscape of healthcare education has undergone profound transformation in recent years, and media has emerged as a powerful tool for raising awareness and educating renal patients. In the current era, health technologies can empower hemodialysis patients to take care of themselves in addition to monitoring their health status. The aim of this study was to investigate the role of media in teaching self-care skills to hemodialysis patients.<br> &nbsp;Method: This study is a systematic review conducted in 2025. In order to collect data for this systematic review, a database search was conducted with the keywords hemodialysis, renal dialysis, end-stage renal disease, maintenance hemodialysis, media, social media, digital health, multimedia, online education, mobile health, self-care, self-management, health literacy, treatment adherence, patient education in the international databases PubMed, Scopus, Cochrane, Google Scholar ,Web OF Science and in the Persian databases SID, Magiran, Iran Medex&nbsp; from December 2015 to February 2025. The research team reviewed the abstracts of the articles according to the study objectives and then reviewed the articles based on the inclusion and exclusion criteria.<br> Findings: The study findings show that in most studies, the use of media had a positive effect on learning self-care teachings in hemodialysis patients.&nbsp;<br> Conclusion: Web-based education is more effective in increasing self-efficacy and self-care abilities in renal failure patients. Providing education through the web platform in a phased and continuous manner can promote healthy behaviors.</div> رسانه , آموزه های خودمراقبتی, بیماران همودیالیز Media,Self-care teachings,Hemodialysis patients 30 39 http://ndhj.lums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-228&slc_lang=other&sid=1 Elham Abdolahi Shahvali الهام عبدالهی شهولی 10031947532846002149 10031947532846002149 No Akram Hemmatipour اکرم همتی پور 10031947532846002150 10031947532846002150 No Fatemeh Feazi فاطمه فیضی 10031947532846002151 10031947532846002151 No Sepideh Nasrollah سپیده نصراله 10031947532846002152 10031947532846002152 Yes